全面提升师生核心素养，天府新区专家学者齐聚开了个会……

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12月18日-12月29日，四川省高中语文“群文阅读”主题研讨活动在天府新区举行。本次研讨活动为期两天，包括专家主题报告、课例展示、评课议课、论坛交流等。四川天府新区成都管委会基层治理和社事局局长李广出席开幕式并致辞。

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研讨会上，四川省教科院、西南大学、山东师范大学等专家教授围绕“群文阅读”作专题报告。西南大学于泽元教授以《群文阅读、语文素养和语文高考》为题进行了专题报告，其指出，结构化是群文阅读的核心秘密，结构化让学生在阅读学会阅读，提高搜集整合能力，提升高阶思维能力和语文素养，“群文阅读有助于辨识与提取、比较与整合、解释与欣赏、批评与拓展等语文素养的形成”。

成都市华阳中学语文教师李涛带来群文阅读研究课例《困境突围，生命超越》。整堂课以学生为主体，充分激发学生思维，将问题的探讨逐渐引向更深处。她认为，在群文阅读过程中，发生根本改变的是学生。学生在群文阅读中，会不由自主地思考，这种思考又会促使他们继续寻找相关文本、相关资料进行阅读。这样的阅读才是真阅读。

在群文阅读专家课例和一线教师的七堂群文阅读研究课例中，老师们则将群文阅读教学理念及群文阅读模式落地，进行实践探索，呈现出丰富多样的群文阅读教学模式。围绕《剪不断的生命脐带》这一议题，成都市七中万达学校教师谢努努以一篇带多篇的“1+n”模式，引导学生深入探究“生命”的“脐带”。

为期两天的研讨活动，让老师们受益颇多。成都市华阳中学语文教师吴秋兰认为，群文正是一种着眼学生真实阅读能力的提高，语文学科素养的提升的阅读新方式。成都市籍田中学刘凤老师则直言，研讨会为高中语文教育开辟了一片新天地。“群文阅读是一种自古以来就有的阅读方式和阅读方法，只有广闻博识、多方探究才能走进群文阅读新世界，探索出群文阅读新路径，”四川省教科院高中语文教研员段增勇说。

据介绍，“群文阅读”主题研讨活动为新区教师搭建了交流学习平台，有助于提升教师专业素养与阅读水平，拓宽教育眼界与教学思路。同时，有利于引导学校进一步探索教育教学实践，深化新课程改革，优质特色发展，四川天府新区成都直区力争在全省率先建成统筹城乡教育均衡发展示范新区、率先在中西部实现教育现代化。

成都商报-红星新闻记者许雯

图据四川天府新区成都管委会基层治理和社事局